زنان هرچه در جامعه خود را بیشتر حفظ کنند کمتر آزار می بینند
تاریخ انتشار: ۱۹ شهریور ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۶۵۶۳۷۱
به گزارش سرویس وبگردی خبرگزاری صدا و سیما،آنچه را که بجوییم و نیابیم گرانبها و ارزشمند است. دکتر مریم اسلامی، پزشک متخصص و مشاور ژنتیک از دانشگاه علوم‌پزشکی هاروارد امریکادرباره حجاب و موفقیت‌های خود می‌گوید.
بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
هر فردی از هر فرهنگ و آیینی اگر نسبت به آن فرهنگ و آیین بینش و آگاهی لازم داشته باشد تأثیرپذیری منفی او نسبت به سایر فرهنگ‌ها کمتر خواهد بود. بانوانی از کشور‌هایی مانند هند، پاکستان، ژاپن و کشورهای شرق آسیا زمانی که با ریشه‌های فرهنگی خودشان اتصالات قوی برقرار می‌کنند هرجا که هستند با همان لباس، فرهنگ، سنت ملی و آیینی خود حضور دارند. من به همان مقدار آگاهی‌هایی که دارم سعی کردم به کشور‌هایی که می‌روم از جنبه‌های منفی تأثیر نگیرم و از جنبه‌های مثبت آن کشور‌ها در جهت بارورتر شدن شخصی، روحی، معنوی و علمی خود استفاده کنم. در دانشگاههای ما با اینکه محیط اسلامی است بسیاری پوشش و هویت اسلامی را کنار می‌گذارند، درحالی که ماهیت علم مغایر با اسلام نیست. معتقدم در داخل کشور، بیشتر به تبلیغات شعارگونه و سطحی اکتفا کردیم و در شناساندن فرهنگ عمیق ایرانی- اسلامی خودمان آنگونه که شایسته است، به جوانان نپرداختیم. کسی با این فرهنگ و آموزه‌های آن آشنا باشد و تحت تأثیر موارد منفی قرار بگیرد. اگر افرادی هم نسبت به این مسئله پایبندی‌های لازم را ندارند به دلیل نداشتن آگاهی است. وظیفه سیستم آموزشی و رسانه‌ای است که در این زمینه کار‌های فاخرتری کنند. درعین حال عملکرد‌های منفی که بعضی افراد در جامعه ما داشتند و برخی ایجاد دافعه‌ها باعث واکنش مقابله‌ای در بعضی افراد شده که منجر به نتایج منفی شده است. برای اینکه بتوانید الگوی دانشجویان خودتان باشید راهکاری دارید؟ الگو شدن حرف بزرگی است، کسانی می‌توانند الگو باشند که خودشان شخصیت وارسته و منزهی داشته باشند. من خود را در این جایگاه نمی‌دانم، اما همواره سعی کردم تا دافعه برای دانشجویان ایجاد نکنم و با روش تدریس و رفتار صادقانه بتوانم برای دانشجویانم اثرگذار باشم تا بتوانند افراد ارزشمند و مؤثری در جامعه باشند. به نظرم انسان بدون اینکه صحبتی کند با عملکرد و صداقت می‌تواند برای نسل جوان جاذبه‌هایی ایجاد کند. ضمناً لازم است تا به جوانان الگو‌های لازم را معرفی کرد و این بسیار مسئله مهمی است. مهم‌ترین مسائلی که جامعه و رسانه باید درنظر داشته باشند الگودهی مناسب به جوانان است. جوانی که بداند در تاریخ و فرهنگ کشورش انسان‌های وارسته و دانشمندی وجود داشته و دارند و این الگو‌ها را بشناسد دچار بی‌ریشگی و بی‌هویتی نمی‌شود، زیرا الگو‌های لازم را در دسترس دارد و این وظیفه همه آن‌هایی است که با نوجوانان و جوانان سر و کار دارند. همچنان که خود من زیباترین ایمان‌ها و مخلص‌ترین انسان‌ها را در جوانان خودمان در آن سوی مرز‌ها دیده‌ام که جایگاه‌های علمی بالایی نیز در برترین دانشگاههای دنیا دارند و به دور از هرگونه هیاهو الگو‌های عملی هستند. برخورد‌ها به عنوان یک دانشمند محجبه ایرانی چطور بوده است؟ در عرصه‌های علمی سعی کردم به حدی پربار و قوی کار ارائه کنم تا خللی ایجاد نشود و کم کاری را پای حجاب و ملیت من نگذارند. در واقع با پربارتر کردن نقش علمی و پژوهشی‌ام سعی کردم اگر علامت سؤالی هم برای کسی وجود داشته باشد برطرف شود. ما در یک دهکده جهانی زندگی می‌کنیم که فرهنگ‌ها و سنت‌های مختلف در آن وجود دارد و بیش از یک‌میلیارد مسلمان در آن زندگی می‌کنند، بنابراین چیز عجیبی نیست اگر من به عنوان زن محقق مسلمان، محجبه باشم. به نظرم اگر کسی وظیفه خود را به درستی انجام دهد زمینه برداشت‌های منفی را برطرف می‌کند. 
در عرصه‌های مختلف علمی ازجمله به عنوان رئیس کنگره بین‌المللی در دانشگاه کمبریج انگستان و سخنران مدعو و دبیر اجرایی کنگره‌های بین‌المللی مختلف در آلمان، سوییس، امریکا، روسیه، چین، ژاپن و... با حضور سخنرانان برجسته از کشور‌ها و مذاهب مختلف همیشه مورد احترام بوده‌ام. مثلاً بعد از دریافت مدال طلا و دیپلم افتخار و عنوان برترین مخترع زن از سازمان جهانی مالکیت معنوی سازمان ملل متحد و مدال و نشان تسلا و دیپلم افتخار از کشور صربستان، کارت تبریک و گل از سوی بانوان ایتالیایی برایم ارسال شده بود و پیام‌های تبریک بسیاری از بانوان کشورهای مختلف دریافت کردم. شکل جدید اسلام هراسی در رسانه‌های جهان شدت زیادی گرفته است، آیا این نگاه در فضای علمی نسبت به یک خانم محجبه دانشمند هم وجود دارد؟ از اسلام هراسی و تأثیر رسانه‌ها نمی‌توان غافل بود به خصوص با عملکرد گروه‌های افراطی این امر پررنگ‌تر شده است، با این حال سعی کردم در حد توانم شکلی زیبا و مناسب از حجاب و رفتار اسلامی- ایرانی ارائه و دیدگاه‌های منفی را تغییر دهم. متأسفانه بعضاً این مدل برخورد‌ها را در داخل کشور خودمان شاهد بودم تا درخارج. برخی از ظواهر دینی مانند حجاب بهره‌برداری‌های سیاسی می‌کنند و همین باعث ایجاد نگاه منفی به حجاب و سایر اعتقادات افراد می‌شود. البته این موارد را با عملکرد خوب و برخورد‌های صادقانه می‌توان اصلاح کرد. ضمن اینکه سیستم آموزشی و رسانه‌ای ما نیز باید الگو‌های مثبت و خوبی خصوصاً از دانشمندان و بانوان موفق را در جامعه ارائه دهند و معرفی کنند و افرادی را که با حفظ و رعایت اصول ارزشی و اخلاقی در اجتماع و خانواده حضور و بروز خوب و موفق دارند به نسل جوان بشناسانند. ضمن احترام به جامعه هنری و ورزشی، اما رسانه ما در بخش الگوسازی بیشتر به معرفی هنرمندان و ورزشکاران می‌پردازد و معرفی پهلوانان و افتخارآفرینان عرصه‌های علمی کمتر مورد توجه است. معرفی مردان و زنان کوشا در جامعه علمی که در عین سختی‌ها و دست تنها و با حداقل بودجه شب و روز برای اعتلای علمی جامعه در همه رشته‌ها می‌کوشند از ضرورت‌هاست. امروزه در جوامع پیشرفته شما تصویر دانشمندان معاصرشان را در تابلو‌ها درسطح شهرهایشان می‌بینید، اما دانشمندان و بانوان فعال ما در جامعه خود نیز گمنام هستند چه برسد به معرفی در سطح بین‌المللی. شما در علم ژنتیک از متخصصان صاحب نام محسوب می‌شوید با توجه به آموزه‌های دینی که از نظر علمی گاهی با پیشرفت‌های علم متوجه حکمت‌های آن می‌شویم آیا در این علم خاص مواردی بوده است که شما را به یاد احادیث و روایات اسلامی و قرآنی بیندازد؟ خود را همیشه شاگرد همه اساتیدم می‌دانم و قدرشناس آنها هستم. سعی می‌کنم تا جایی که بتوانم در ادامه راه آنها قدم بردارم و خدماتی که می‌توانم را به جامعه ارائه دهم. به خصوص درباره مسائل پزشکی و مشاوره ژنتیک و مباحث پزشکی فردمحور کار‌هایی هم انجام داده‌ایم مثل بررسی آیات قرآن درباره سبک زندگی سالم و ارتباط آن موارد با سلامت جسمی و روحی که مقاله مربوط در مجله علمی- پژوهشی وزارت بهداشت (تزکیه) هم منتشر شده است. تمام آزمایش‌ها و مطالب تدریسی ما از زمانی که زیرمیکروسکوپ به سلول نگاه می‌کنیم تا ترمیم و ساخت بافت‌ها به قدری زیبا، مهندسی و تنظیم شده هستند که انسان را هرچه بیشتر متوجه خالق می‌کند. به این اندیشیده‌اید که اگر حجاب نداشتید موفق‌تر بودید؟ اگرکسی بخواهد از جاذبه‌های ظاهری خود استفاده کند شاید موفقیت‌هایی داشته باشد، اما مطمئناً موقتی است و همراه با ضرر‌های دیگری خواهد بود. سعی کردم در هر موقعیتی که هستم به باور‌ها و اصول اعتقادی خود پایبند باشم و از آنها عدول نکنم، چون اگر سختی‌هایی هم باشد می‌دانم خداوند بزرگ می‌بیند و جبران می‌کند. اگر بخواهید درباره حجاب با دانشجوی خود صحبت کنید به او چه می‌گویید؟ دانشجویان ما به اندازه کافی با روش‌های مستقیم درباره این مسائل شنیده‌اند، بنابراین تلاش می‌کنم غیرمستقیم و به شکلی زیبا، خوب و موقر با عمل و رفتارم آنها را آگاه کنم و اینکه بدانند حجاب و عفاف امری است با لایه‌های مختلف ظاهری و باطنی (وقار رفتاری) که اگر رعایت کنند خودشان در امنیت و سلامت خواهند بود. ویل دورانت می‌گوید: «زنان به تجربه آموخته‌اند که دست و دلبازی باعث طعن و تحقیر آنها خواهد بود و این امر را به دختران خود یاد دادند. آنچه را که بجوییم و نیابیم گرانبها و ارزشمند است. هرچه خود و ارزش‌های وجودی خود را در جامعه حفظ کنند کمتر مورد آزار روحی و جسمی قرار خواهند گرفت.» در خارج از کشور نسبت به اینکه بانوی دانشمندی محجبه است کنجکاو نمی‌شوند؟ همین سؤال را اگر با یکی از چهره‌های شاخص علمی در خارج مطرح کنید چطور؟ بعضاً علت تفاوت نوع پوشش ما را در محیط‌های زنانه با محیط‌هایی که آقایان هستند جویا می‌شوند که برای آنها می‌گویم جواهر گرانقیمت را در بهترین و امن‌ترین مکان می‌گذارند تا ایمن باشد. همه ادیان الهی پوشش دارند. باورمندان به ادیان نسبت به باور و دلبستگی به همه محدوده‌ها دقت و مراقبت دارند و پوشش یکی از مواردی است که متناسب با فرهنگ‌ها و شرایط محیط شکل ظاهری آن قابلیت انعطاف دارد. اسلام هم به زن چنین نگاهی دارد، زیرا ارزش داشته و با داشتن حجاب و وقار در رفتار مورد حفاظت است تا از آسیب‌های روحی و جسمی و سوءاستفاده در امان باشد. بیشتر بخوانید: حفظ کرامت و عفت زن با رعایت حجاب ضمن اینکه در طول تاریخ بشری، مدارک و تصاویر زیادی از پوشیدگی بانوان وجود داشته که نشان از فطری بودن پوشیدگی بوده است حتی برای رفتن به کلیسا یا سایر عبادتگاه‌ها هم بعضاً بانوان روسری سر می‌کردند. این‌ها دلیلی بر محدودیت و تحقیر زن نیست، بلکه به‌خاطر محفوظ ماندن از خطرات و سوءاستفاده‌ها و قلب‌های بیمار است تا ایمن باشد. زن با پوشش و وقار می‌تواند بدون محدودیت در هر جامعه‌ای فعالیت‌های درمانی، علمی، تحقیقاتی و اجتماعی داشته باشد و کمتر مورد سوءاستفاده قرار گیرد. خاطره‌ای درباره حجاب 
یک‌بار سال ۲۰۰۶ در کنگره بین‌المللی ارتوپدی کیوتوی ژاپن که تنها دانشجوی پزشکی بودم و بیش از ۶۰۰ پزشک متخصص ارتوپدی هم از کشورهای مختلف (بیشتر متخصصان مرد) حضور داشتند به اندازه‌ای حجاب، حضور و ارائه من برای متخصصان اهل سنت مصر جذاب بود که می‌گفتند تو الگوی یک زن مسلمان هستی و همراه همسرانشان من را به همه مکان‌های دیدنی کیوتو بردند و به تمام کنگره‌های بعدی در مصر دعوتم می‌کردند حتی برایم پیگیر ویزا بودند و درحال حاضر نیز همچنان با هم در تماس هستیم. منبع: خبرگزاری جوان
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: سبک زندگی دینی حجاب بین المللی سعی کردم سختی ها الگو ها کشور ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۶۵۶۳۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاه های هنر
به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از سازمان بسیج اساتید کشور، نشست رییس و اعضای شورای معاونین سازمان بسیج اساتید کشور با محمد مهدی طهرانچی رییس دانشگاه آزاد اسلامی در سازمان مرکزی دانشگاه آزاد اسلامی برگزار شد.
محمدرضا مردانی رییس سازمان بسیج اساتید کشور با اشاره به ظرفیت عظیم موجود در دانشگاه آزاد اسلامی بر این فرمایش امام خامنه ای (مدظله‌العالی) در خصوص کار بزرگی که بر دوش استادان دانشگاه‌ها و اعضای هیأت علمی است، تاکید کرده و افزود: به فرموده مقام معظم رهبری این جایگاه حقا و انصافا یک جایگاه کم نظیری است؛ و همین جایگاه حساس اقتضا می‌کند که هم خود اساتید و هم دستگاه‌های مدیریت آموزش عالی در این زمینه با مراقبت بیشتر حرکت کنند و اقدام کنند و تصمیم بگیرند.
رییس سازمان بسیج اساتید با بیان آنکه دانشگاه مسیری خوبی را در کشور طی کرده، به رستاخیز جریان دانشجویی در دانشگاههای جهان به ویژه در آمریکا و تحولات شگرف آن اشاره کرده و افزود: کسی فکر نمی‌کرد روزی چنین اتفاقی بیفتد. این نشان دهنده خون پاک مردم مظلوم غزه است.
سرکوب ددمنشانه جوانان آزادی‌خواه در کشورهای غیر اسلامی توسط دولت‌های غربی
مردانی ادامه داد: امروز جوانان آزادی‌خواه در کشورهای غیر اسلامی نیز به پا خواسته اند اما شاهد سرکوب ددمنشانه آنها توسط دولت‌های غربی هستیم و با حمایت دانشجویان و اساتید سراسر جهان از این خیزش آزادیخواهانه دولت های غربی و بویژه آمریکا بیشتر از هر زمانی رسوا شده اند.
وی گفت: افرادی که فریاد آزادی بیانشان گوش فلک را کر کرده بود، امروز خط قرمزشان صهیونیسم است و می‌بینیم برای حفظ آن چه طور رفتار می‌کنند.
حمایت دانشگاهیان تا نا بودی صهیونیسم
مردانی ضمن تاکید بر راهبرد حمایت از دانشگاهیان به پا خاسته اظهار امیدواری کرد این روند در دانشگاه‌ها تا نابودی صهیونیسم پیش رود.
مردانی در ادامه گزارشی کوتاه از اقدامات سازمان بسیج اساتید ارائه کرده و از جمله تکالیف سازمان بسیج اساتید در سند راهبردی اعتلای ده ساله بسیج را دستیابی به جایگاه مرجعیت فکری و تصمیم سازی، تشکیل مرکز تخصصی افکار سنجی، شناسایی و شبکه سازی نخبگان، فرهیختگان و هواداران انقلاب در سطح بین الملل، طرح و استمرار احصاء نظام موضوعات ایده ها و پیشنهادات، تشکیل مرکز تربیت مدرس بسیج و تدوین طرح تعالی اساتید بسیجی عنوان کرد.
مردانی سپس از ۴ اولویت این سازمان سخن گفته و از جهاد تبیین و امید آفرینی، انسجام بخشی و تعالی سازمانی، کمک به کارآمدی نظام حکمرانی کشور و کمک به اعتلای آموزش عالی کشور نام برد.
برگزاری جشنواره علمی شهید چمران انتشار ۵ عنوان فصلنامه علمی پژوهشی، راه‌اندازی اندیشکده مطالعات راهبردی، برگزاری کرسی نظریه پردازی، نقد و مناظره، انتشار کتاب از سوی انتشارات سازمان، انتشار بسته سیاستی، برگزاری یک همایش بین المللی و مشارکت در برگزاری پنج همایش ملی تبیین اندیشه های دفاعی مقام معظم رهبری از جمله اقدامات علمی پژوهشی این سازمان بود که مردانی مطرح کرد.
طراحی و تدوین سامانه ارتباط سه گانه دانشگاه، صنعت و بازار
وی در ادامه برخی اقدامات حوزه فناوری و نوآوری سازمان بسیج اساتید شامل شبکه سازی، طراحی برنامه راوی نو، پیگیری سکوی دانش سبا، برگزاری رویداد کارآفرینی با همکاری بنیاد ملی نخبگان، برگزاری رویداد استارتاپی و فن بازار، ثبت اختراع و نوآوری و طراحی و تدوین سامانه ارتباط سه گانه دانشگاه، صنعت و بازار را تبیین کرده و از اقدامات مرکز افکارسنجی نخبگان بهراه اندازی شش کارگروه تخصصی با عناویـــن اقتصاد و معیشت، فرهنگی و مذهبی و معنوی، رسانه و فضای مجازی، جامعه شناسی و آسیب‌های اجتماعی، آسیب‌شناسی روانی و امنیتی دفاعی اشاره کرد.
گردهمایی ۳۰هزار استاد بسیجی در ۳۱ خرداد سال ۱۴۰۲، نشست ۳۰ هزارنفری اساتید بسیجی در ۳۰ آبان و مصادف با هفته بسیج، راه‌اندازی معاونت بسیج سازندگی و محرومیت زدایی و تشکیل ۳۲کارگروه جهادی از اساتید استان‌ها، تشکیل شورای تخصصی هم‌راستای قرارگاه‌های ۹گانه بسیج، راه‌اندازی مرکز تربیت مدرس با توجه به تاکید سند اعتلا و پیش بینی دوره‌های تخصصی، تشکیل مجمع پیشکسوتان بازنشسته اعضای هیأت علمی، حذف بودجه حدود ۱۰ میلیارد از مجلس برای برنامه های جهاد تبیین و اردوهای راهیان پیشرفت و کرسی نظریه پردازی، درج نام بسیج اساتید در برنامه هفتم توسعه از اهم اقدامات بدیع و جدید بسیج اساتید در حوزه درون سازمانی بود که مردانی مطرح کرد.
وی از انعقاد تفاهم‌نامه های همکاری با مرکز پژوهش‌های مجلس، مرکز مطالعات استراتژیک ریاست جمهوری، معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، شورای عالی انقلاب فرهنگی، مجمع تشخیص مصلحت نظام، معاونت اقتصادی سپاه، وزارت صنعت معدن و تجارت، ستاد امر به معروف و نهی از منکر و مدرسه حکمرانی شهید بهشتی به عنوان اقدامات بدیع بردن سازمانی نام برد.
همچنین اقدامات این سازمان در حمایت از مظلومان غزه را برشمرده و از صدور صدها بیانیه و یادداشت سیاسی، برگزاری جلسات تبیینی دانشجویی و راهپیمایی در حمایت از مردم غزه و اجتماع بزرگ اساتید در ۲۶ مهرماه در میدان انقلاب و ۸ آبان در مقابل دفتر سازمان ملل در تهران و شروع حرکت عظیم اساتید در روز ۱۳ آبان از محل دانشگاه تهران به سمت لانه جاسوسی و نیز اهدای کمکهای مالی برای حمایت از مردم غزه سخن گفت.
انتشار نشریه تحلیلی بصائر، برگزاری همایش جهادگران تبیین، نشست‌های تبیینی، نهضت روشنگری، حضور در برنامه‌های رادیویی و تلویزیونی، سخنرانی در نماز جمعه، جلسات تحلیل سیاسی و تبیین مواضع، راه اندازی کانال ثامن مرکز و استان‌ها، کارگاه آموزش تخصصی جهادگران نیز از مواردی بود که رئیس سازمان بسیج اساتید به عنوان اقدامات تبیین و گفتمان سازی از آن یاد کرد.
برگزاری ۱۴۲ اردوهای علم و فناوری
مردانی در تشریح اقدامات فرهنگی و اجتماعی از تشکیل جبهه های علمی فرهنگی در ۲۱۲ شهر و تشکیل شبکه تعاملی فرهنگی و اجتماعی، برگزاری۲۳ اردوی راهیان نور ترکیبی برای ۱۳۱۱ نفر از اساتید، برگزاری اردوی راهیان نور برای ۶۹۲ نفر از اساتید، برگزاری ۱۴۲ اردوهای علم و فناوری برای، ۴۸۶۰ نفر از اساتید، ساماندهــی ۱۱۷۰ استــاد در مســاجد کشــور و مسجد محور کردن اساتید در محل سکونت اساتید بسیجی، برگزاری برنامه متعدد خانوادگی برای اساتید بسیجی سخن گفت.
رییس سازمان بسیج اساتید کشور در ادامه از کمک به ارتقای نظام حکمرانی کشور با ساماندهی ۷۶ گروه پایش‌گر نظام حکمرانی تشکیل ۲۰ کارگروه در حوزه کمک به حکمرانی کشور و انعقاد تفاهم نامه برای کمک به نظام حکمرانی، تنظیم لایحه کمک به اقتصاد کشور و تقدیم روسای نظام، تدوین نامه به سازمان برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در رابطه با احکام برنامه هفتم توسعه در خصوص آموزش عالی، ارائه بسته سیاسی سخن گفت و کارگروه‌های ۲۰گانه این قرارگاه را نام برد.
برگزاری دوره تربیت مدرس بیانیه گام دوم
برگزاری دو دوره آموزشی دانش افزایی و توانمندسازی اساتید بسیجی به تعداد ۱۴۰۰ نفر در مشهد مقدس، برگزاری دوره تربیت مدرس بیانیه گام دوم(۶۵ نفر متمرکز، ۱۸۰ نفر غیر متمرکز)، برگزاری ۲۹۰۰ کارگاه های آموزشی و دوره های تخصصی و عمومی در سطح کشور، برگزاری ۱۱ دوره دانش افزایی و توانمندسازی تخصصی برای معاونین و مدیران بسیج اساتید، برگزاری حلقه های صادقین استادی و برگزاری نشست‌های گفتگو محور صالحین در کانون های دانشگاهی نیز اقدامات حوزه تربیت و آموزش بسیج اساتید کشور عنوان شد.
ارائه طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاههای هنر کشور
در حوزه زنان و امور خانواده نیز مردانی از برگزاری همایـش ملــی الگـوی سوم زن مسلمـان، تشکیل ۷۳ کارگروه مطالعات زنان و خانواده در تمامـی استان‌های کشـور، برگزاری ۱۸ جلسه وبیناری پیرامون سبک زندگـی اسلامـی ایـرانـی، برگزاری جلسات هم اندیشی در خصوص ناآرامی های دانشگاه‌ها و ارائه راهکار، برگزاری ۶۰ همایش استانی زنان و خانواده و نظارت و ارزیابی عملکـرد صورت گرفته، ارائه طرح ملی درس عفاف و حجاب در طراحی پارچه و لباس دانشگاه های هنر کشور، برگزاری کلاس حضوری با موضوع نظم نوین جهانی و نقش آفرینی بانوان، ارائه فصل آموزش عالی در بـرنامـه هفتـم توسعه، تشکیل جلسات بررسی علمی عفاف و حجـاب و ارائه پیشنهاد اصلاحی لایحه حمایت از خانواده و عفـاف، برگزاری مراسمات ویژه روز زن در تمامی دانشگاه های کشـور، برگزاری همایش استانی الگـوی سـوم زن مسلمــان و انتشار ۹۹ مورد بیانیه سیاستی در حـوزه مطالـبات زنـان سخن گفت.
گفتنی است در این نشست اعضای شورای معاونین بسیج اساتید نیز مسایل ودغدغه‌ها، مطالبات و سوالاتی را مطرح کردند و طهرانچی به سوالات آنان پاسخ داد.
کد خبر 6091856
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است